Henryka Socha-Zawadzka

Trener

Jest psychologiem. Zaczynała od pracy naukowo-dydaktycznej wprowadzając elementy treningu interpersonalnego i warsztatów psychologicznych do pracy dydaktycznej ze studentami. Ciągnęło ją jednak bardziej ku praktyce pracy z pacjentem. Stworzyła w Skierniewicach Poradnię Uzależnień, później własną Pracownię Psychoprofilaktyczną. Współpracując z innymi psychologami projektowała i prowadziła warsztaty szkoleniowe dla pedagogów, dyrektorów szkól, lekarzy i pielęgniarek.

Od kilku lat jest certyfikowanym trenerem neurolingwistycznego programowania. Uczyła się u Andrzeja Batko, w którego Instytucie Neurolingwistyki była stażystką. Specjalizuje się w komunikacji interpersonalnej, NLP i asertywności.

Od 2009 roku, gdy została prezesem Stowarzyszenia "Wiemy czego chcemy" aplikuje i realizuje szkolenia współfinansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Swoje pasje twórcze realizuje zajmując się projektowaniem i tworzeniem form ceramicznych.

Szkolenia prowadzone przez tego trenera:

2012-06-21, Katowice
1590 zł
 
2012-06-29, Katowice
1590 zł
 

Opinie o szkoleniach prowadzonych przez tą osobę:

Szkolenie odbyło się na wysokim poziomie. Trener był bardzo kompetentny i starał się kompleksowo przekazać swoją wiedzę. Zdobyte informacje napewno przyczynią się do odnoszenia sukcesów w życiu zawodowym i osobistym.

Adrian Cembrzyński, 2010-12-16

Szkolenie, które powinno być podstawowym przy zatrudnianiu kadry każdego szczebla. Obejmuje podstawowe zasady współpracy z klientem wewnętrznym i zewnętrznym.

Anonim, 2008-05-14

Artykuły tej osoby:

Słowo „asertywność” już  na stałe zagnieździło się w języku polskim. Ale nie zawsze jest używane zgodnie z jego znaczeniem. Jeszcze do niedawna kojarzyło się  przede wszystkim z umiejętnością mówienia „nie” . A przecież,  tak  asertywna odmowa jak i asertywna zgoda, są elementami szerzej pojmowanego asertywnego zachowania.

Mój ulubiony psycholog Abraham Maslow twierdził, że „pierwszorzędna zupa może być bardziej twórcza niż drugorzędny obraz".

Bo przecież nie trzeba być wielkim artysta, by zasłużyć sobie na miano twórcy. Twórczość nie jest specjalnym darem otrzymanym od Boga, którym dysponują tylko nieliczni. Twórczość to postawa, styl działania pokonujący rutynę, schematy czy nawyki. Pytanie tylko jakie metody i reguły postępowania umożliwiają twórcze osiągnięcia. Jaki jest człowiek twórczy?

Uważam, że początkiem twórczości jest przypatrywanie się otaczającemu nas światu i zaciekawienie nim. Poszukiwanie oryginalnych rozwiązań, dążenie do zmiany, pomysłowość. Wszak twórczość to niezgoda na nudę, zastój, szarość i rutynę.

Programy szkoleń autorstwa trenera:

Celem warsztatu jest rozwijanie ogólnego potencjału myślenia twórczego poprzez naukę ręcznego modelowania w glinie i rozwijanie sposobów ekspresji własnych emocji, doznań i myśli.

 

Celem warsztatu jest nauczenie się rozpoznawania i stosowania takich struktur językowych, które pozwalają trafić do każdego klienta i osiągnąć zamierzony rezultat. Szkolenie przeznaczone jest dla sprzedawców, menedżerów, a także dla osób, których narzędziem pracy jest język, np. pedagogów czy terapeutów.

 

Celem warsztatu jest nauczenie się świadomej komunikacji, tak by osiągnąć zamierzony rezultat interakcji poprzez rozpoznawanie, kierowanie i wpływanie na nieświadome procesy klienta. Umiejętności zdobyte na szkoleniu: szybkie nawiązywanie dobrych kontaktów z ludźmi, nabycie umiejętności dostrajania się do klientów, nabycie pełnej świadomości jak wpływać na innych.

 

Celem szkolenia jest nauczenie się zachowań w sytuacjach, w których masz trudności z wyrażaniem siebie wobec innych osób w sposób, który nie narusza osobistych praw tych osób.

 

Wszystkie utwory umieszczone w tym serwisie podlegają ochronie prawnej. Kopiowanie naszych utworów lub utworów do których posiadamy wyłączne prawa, ich fragmentów, zamieszczanie naszych tekstów w obcych opracowaniach bez uprzedniego ustalenia zasad takiego działania, cytowanie bez wskazania źródła, będzie powodem kierowania takich spraw na drogę postępowania sądowego, którego zasadniczym celem będzie uzyskanie stosownego wynagrodzenie za wykorzystanie utworu bez wiedzy i zgody właściciela autorskich praw majątkowych.